автор и патентообладатель UPS - но уже существовал GLM (Gradual Lenght Method) Клифа Тейлора.
Обе методики представляют собой обучение горным лыжам при использовании пар лыж разных ростовок, начиная с малых.
Книга К. Тейлора, вышедшая в 1961-м году:
Воистину: - все уже придумано до нас;
- новое - это хорошо забытое старое.
3.50 - учат мести не пятками, а носками.)))
А это разве не подводящее упражнение к тому, что на 6.39?
Подобное и сейчас изображают инструкторы в своих групповых синхронных спусках...
Это все разводилово, типа группы личностного роста
Вы против методики без начального обучения плугу, или же считаете, что "продают воздух"?
ВСё так.
Эти прогрессивные системы (их так называли за последовательное увеличение ростовки лыж) ATF и GLM были весьма популярны в Штатах
Похоже, Штаты не так далеко - вот прошлогоднее фото из Московской комиссионки:
автор и патентообладатель UPS - но уже существовал GLM (Gradual Lenght Method) Клифа Тейлора.
Читать далее в блоге >>
243 просмотра за 2 года дают понять, что так слона не продашь. Может быть методика и перспективная, для одного-двух неспособных обучаться иначе, но не надо сюда тащить всё, что валяется на помойках ютьюба.
243 просмотра за 2 года дают понять, что так слона не продашь. Может быть методика и перспективная, для одного-двух неспособных обучаться иначе, но не надо сюда тащить всё, что валяется на помойках ютьюба.
Другими словами, история горных лыж, как таковая, Вас не интересует?
Сто просмотров добавилось благодаря моим стараниям...
Судя по наполнению канала (много ретро-кадров), я с ними на одной волне... Да и магазин, похоже, не вчера открылся.
Другими словами, история горных лыж, как таковая, Вас не интересует?
Сто просмотров добавилось благодаря моим стараниям...
Судя по наполнению канала (много ретро-кадров), я с ними на одной волне... Да и магазин, похоже, не вчера открылся.
История интересует, но проблема в том, что я эту историю знаю несравнимо лучше Вас. Не по ютьюбам, а живьем. Поэтому Ваши опусы мне интересны чуть менее, чем никак. Но от информационного мусора на коммерческом сайте не избавишься, здесь есть заслуженные авторы и покруче. А Ваши творения - генерация трафика, и не более того. Ничего личного, Вас лично я обидеть не пытаюсь, это чтобы модератор понимал.
История интересует, но проблема в том, что я эту историю знаю несравнимо лучше Вас. Не по ютьюбам, а живьем. Поэтому Ваши опусы мне интересны чуть менее, чем никак. Но от информационного мусора на коммерческом сайте не избавишься, здесь есть заслуженные авторы и покруче. А Ваши творения - генерация трафика, и не более того. Ничего личного, Вас лично я обидеть не пытаюсь, это чтобы модератор понимал.
И как часто они пишут?
Обратили внимание, что сейчас преобладают статьи, имеющие подпись (см. ниже)?
Доходит до того, что некоторые "авторы" блогов становятся таковыми, в полной для себя неожиданности.
Сейчас время картинок и видео-рядов, но не лонгридов. Не заметили?
И как часто они пишут?
Обратили внимание, что сейчас преобладают статьи, имеющие подпись (см. ниже)?
Доходит до того, что некоторые "авторы" блогов становятся таковыми, в полной для себя неожиданности.
Сейчас время картинок и видео-рядов, но не лонгридов. Не заметили?
Заслуженные авторы пишут часто и очень много. Чаще всего поток сознания . Возможно это эксперименты разработчиков сайта с Искусственным Интеллектом.
Насчет наступившего времени - да, к сожалению многие разучились читать, и мультики с комиксами им доступней.
И как часто они пишут?
Обратили внимание, что сейчас преобладают статьи, имеющие подпись (см. ниже)?
Доходит до того, что некоторые "авторы" блогов становятся таковыми, в полной для себя неожиданности.
Сейчас время картинок и видео-рядов, но не лонгридов. Не заметили?
Пишут очень часто и очень много, чаще всего - поток сознания. Возможно, это эксперименты с искусственным интеллектом.
Насчет картинок и видеорядов - да, люди разучились читать, и комиксы с мультиками больше подходят для их сигнальных систем.
История интересует, но проблема в том, что я эту историю знаю несравнимо лучше Вас. Не по ютьюбам, а живьем. Поэтому Ваши опусы мне интересны чуть менее, чем никак.
Ну и сколько нас здесь, таких, осталось? Причем никто не знает все
.
Мне вот было приятно, что еще кто-то помнит Христианию, я ее иногда применяю для объяснений, если ученик не умеет кататься на водных лыжах или на велосипеде без руля.
3.50 - учат мести не пятками, а носками.)))