Закрепить понятие «горнолыжный инструктор» в законодательстве и сделать для них обязательным прохождение сертификации предлагает зампред Комитета Госдумы по физической культуре, спорту, туризму и делам молодежи, председатель подкомитета по туризму Сергей Кривоносов. Он рассказал, что подготовил проект поправок в Закон «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации», которые собирается внести на рассмотрение палаты осенью.
В третьей части Райли рассказывает о том, как он работает над короткими поворотами, и как ему в этом помогает его музыкальное прошлое. Начало интервью здесь.
Как быстро понять и осознать топологию трасс и курорта в целом? Самый легкий путь – использовать специально обученных людей (не геологов, не туристов, не военных :-).
"Кто побреет брадобрея?" Обучением начинающих занимается инструктор. А кто же занимается обучением самого инструктора? Нет в этом вопросе единства. Существует несколько российских организаций, которые занимаются подготовкой и переподготовкой инструкторов. Было бы интересно рассказать о каждой, о их системах подготовки и о том, как готовят инструкторов в других странах, о том, как работают инструктора в других странах, о национальных школах и их особенностях и о том, как соотносятся и взаимодействуют международные и национальные союзы инструкторов.
Я попытался это сделать.
В этой части Райли расскажет, какие требования он предъявляет к горнолыжным ботинкам и почему. Предыдущие части тут.
В чем сила, Райли?
В завершение что бы ты посоветовал лыжникам, стремящимся к совершенствованию своей техники? Инструкторам, возможно работающим над тем, чтобы перейти в следующую категорию. Есть ли у тебя какие-то советы, которые помогли бы им совершить этот прорыв на следующий уровень? Ментальные упражнения, фокусировка на конкретных умениях… Что-то из этого?
Ольга Кайнак- руководитель Алтайского отделения ВАГИ - РНГШ (представляет российских инструкторов горных лыж и сноуборда в Международном союзе по обучению лыжному спорту ИНТЕРСКИ) , инструктор по горным лыжам 1 категории (Национальный инструктор России), преподаватель - методист 1-й категории. Профессионально занималась с детства, кандидат в мастера спорта, потом ушла в инструкторскую деятельность, где добилась успехов, получив высшую категорию инструкторскую и стала преподавателем-методистом.
ТГ: У меня есть к тебе два вопроса. Не уверен, в какой последовательности их лучше задать… Первый касается технических соревнований в Японии, в которых ты недавно принимал участие, и того, что ты вынес из этого опыта. И второй - над чем ты сейчас работаешь в своем катании. Возможно, участие в этих соревнованиях как-то изменило твой взгляд на горные лыжи?
На вечернем катании оказался в одной кабинке с детским инструктором Горки Город (или теперь Красная Поляна), решил проверить, как он катается.
Прежде всего придется постулировать кое-какие тезисы. А именно — что является результатом работы инструктора? На мой взгляд, это:
- Удовольствие (fun), полученное...